在柬择校–PISA排名世界第一的新加坡教育(新加坡视频建模公司)

哪个国家或地区的教育水平高？

有的人说英美加，有的人说德法澳。

但是根据世界经济合作组织OECD举办的对全世界72个国家和地区、65万青少年的国际学生水平测评（The Programme for International Student Assessment，简称PISA）发现，无论是数学能力、阅读能力还是科学素养，新加坡的青少年都是包揽此三项的“全能王”，水平稳居世界第一。

PISA国际学生水平测试主要考察的是15岁的中学生在科学、数学和阅读方面的能力，此项考评从2000年开始举行，每三年一次。新加坡中学生屡次在PISA考评中拔得头筹。

上图：新加坡的今时往日

新加坡跟老牌资本主义国家相比，历史不算悠久，自然资源不算多，独立之初经济基础不算好，但就是这么一个弹丸之国，在短短几十年间，走出自己独特的发展道路，从第三世界国家一跃成为举世瞩目的发达国家。到底是什么力量驱动着这个国家不断向前，让众多国家都争相学习，而新加坡教育在其中又扮演什么样的角色呢？

新加坡于1965年独立之后经历过4次较大的教育改革，新加坡政府深知人力资源是他们唯一可发展的优势，所以教育投入是政府工作的重中之重。

为了能让新加坡的经济持续发展，教育系统的设计必须要符合社会之所需，教育体系必须要充分发掘每一位学生的潜能，并提供多种升学途径，培养学生们成为各行各业的专业人才，让学生们毕业之后都能为社会所用并能实现个人的成功。

所以新加坡教育的此种“务实性”着重培养学生们在科学、数学和阅读方面的能力。在这个瞬息万变的时代，新加坡教育培养出的人才具有良好的创造力，在国际人才市场中具有很强的竞争力。

上图：SCIA的母公司新加坡SIM教育集团

作为一所来自超50年历史的新加坡教育集团SIM旗下的国际学校，SCIA新加坡国际学校采用的就是新加坡式教育体系，在教学实践中强调学习与实际生活的关联性，并通过“项目式学习”教学法，驱动学生的好奇心，培养学生的“目标感”，让其在团队合作中不断认识自己，建立与他人的良好关系，并不断地发展成为一个合格的“终身学习者”，为未来做好准备。

↑视频：学生感言–中国李嘉乐

经济合作与发展组织（OECD）的负责人Andreas Schneider表示：单单靠储存知识已经不够适应现金社会的发展新加坡视频建模公司，谷歌无所不知，世界需要“学以致用”的人才。

来自SCIA小学6年级的嘉乐就是在老师的启发之下，学会把书本知识与生活实践相结合的，这种有趣的学习体验对他来说是前所未有的。他很喜欢老师的授课方式，在学校里交到很多很好的朋友，在学校的学习生活让他感到很快乐。

上图：小学生们在义卖节上实践创业精神课程

SCIA采用的新加坡式教育十分严谨，用家长的话来说就是“学得比较深”。SCIA采用的教材大多数是新加坡教材，学习内容广泛实用。

众所周知，新加坡数学真正做到了“中西合璧”（中式数学题海战术，西式数学实践探索），基于理解-建模-问题解决，在理解的基础上将问题以一种直观的形式表示出来，让答案一目了然，既注重知识，又注重探索和解决问题的能力。

在学习新加坡数学的过程中孩子的数学思维和逻辑思维得到发展和不断强化，而强大的逻辑思维和数学思维在解复杂问题的时候优势明显。在科学研究中，计算都是交给机器的，思维才是核心竞争力。目前，全球已经有40多个国家和地区都开始采用新加坡的教学方法和教材。

↑视频：学生感言–韩国Diana

来自韩国的G6学生Diana在SCIA爱上数学，她说这种新加坡数学学习方式独特有趣，她在韩国或美国学校都没有体验过。她还觉得SCIA严谨的教学方式更适合像她这样的亚洲学生，因为课程体系要求比较严格，所以他们从小可以打下良好的学习基础，不会等升到高年级的时候才一下子提升学习难度。

上图：SCIA的信息通信科技教室之一

在新加坡，信息与通信技术是小学阶段的一门国定课程新加坡视频建模公司，学生可在中学后阶段获得国际证书认证。

SCIA的信息通信技术课程ICT深受学生们的喜爱，该课程除了资讯与通信科技技能的教授，老师还引导学生思考、讨论和反思在使用资讯与通讯科技硬件和软件时应注意的事项。学生们通过学习自信沟通、协作、运用信息、解决问题、记录资料和呈现信息的过程，提升他们的21世纪科技能力。同时他们也学习网络健康和网络道德等课题，成为更有责任感的网络使用者。

↑视频：学生感言–柬埔寨Leng Phosatey

SCIA的七年级学生Leng Phosatey最喜欢上ICT信息通用技术课，她也很喜欢编程，立志于成为一位信息通用技术方面的专家。她想把自己的学校推荐给每个人，因为这里的老师不仅严谨负责，学校的设施设备都还很先进，是一个获取知识力量的不二之选。

SCIA面向未来的旗舰课程

STEM 课程

STEM是科学、技术、工程、数学）。在这个纷繁复杂的世界里，对年轻人来说，理解信息、判别信息和解决难题的能力比以往任何时候都更重要。SCIA 学生将通过探索式STEM教育体验法来掌握这些技能。学生早在学前教育阶段就开始接触STEM主题。SCIA鼓励学生以认知方法运用各种技能并为学生提供培养科学能力的工具。